【热沈学科】马斯洛：孩子到了13岁，请温情他三种“热沈需求”

发布日期：2024-12-21 15:47    点击次数：170

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【热沈学科】马斯洛：孩子到了13岁，请温情他三种“热沈需求”　　东说念主这一世，会分为好多不同的阶段。　　在这些阶段中，巨匠会有不同样的处境，同期会也会有不同样的需求。　　从马斯洛的需求档次来看，每个东说念主齐会有“爱和包摄”的需要。行动家长要意志到，不要合计孩子年齿还小，就莫得这方面的需求。　　事实上！当孩子到了13岁，他们的身心快速发展，内心寰球也会变得更为复杂。行动家长，要实时了解孩子的安全需求，以及包摄的需求，以致是厚谊方面的需求。而况实时赐与温情。这么的前提下，孩子才会信任你，亲子相干才会越发和解。　　那么，孩子的哪些需求应该温情他呢？　　以下三个需求，相干孩子健全东说念主格的酿成，以致是学习的温顺，家长别淡薄了。　　01.尊重的需求　　热沈学家马斯洛明确提议：尊重需求，是东说念主类的基本需求之一，包括骄横和来自他东说念主的尊重。　　关于13岁的孩子而言，这种需求，显得尤为进攻。　　刚刚升入初中的孩子，他们渴慕孤苦，也但愿得到家东说念主、一又友乃至社会的招供与尊重。　　在孩子寻求自我认同的经由中，家长应赐与他们饱和的尊重，倾听他们的念念法，尊重他们的遴荐，幸免过度干与或责备。　　当孩子感受到被尊重的时间，他们会愈加自信，更有勇气靠近生计中的挑战。　　02.安全的需求　　从热沈学上来看，安全需求，是马斯洛需求档次表面中的第二层，通常波及到安全，生计自由以及免遭不幸和恫吓，以致是起义疾病的需要。　　关于芳华期的孩子来说，父母是我方的庞大他东说念主，生计和学习，齐离不开家长的扶植。他们的安全感，通常起首于家长。　　行动父母，要知说念：孩子的安全需求，不仅体当今物资层面，更庞大的是厚谊与热沈的安全感。　　俗语说得好：“安全如基石，自由东说念主生路。”　　行动家长，需要为孩子营造一个温馨、和解的家庭环境，让他们感受到家的和煦与卵翼。同期，要关注孩子的热沈健康，实时赐与孩子，厚谊方面的扶植，匡助他们确站立确的自我瓦解，增强靠近困难的才调。　　03.观赏的需求　　奈何提高孩子学习的温顺？　　这通常需要家长匡助孩子找到学习的动机。　　若念念找到动机，除了饱读动孩子去发展意思与爱重除外，还离不开，家长当令地饱读动，以及正面的激励。　　而这种互动，则能温情孩子被观赏的需求。　　这种需求，是马斯洛需求档次表面中，更高等次的精神需求。　　孩子赢得惊叹和招供，将会赢得很大的能源。　　作念聪惠的家长，应学会发现孩子的闪光点，实时赐与正面的响应与饱读动。　　这种观赏，能增强孩子的自信心。　　与此同期，还能激勉孩子的潜能，让他们在明天的说念路上勇敢地追求梦念念。　　当孩子到了芳华期，他们的需求通常会发生变化。从蓝本的物资需求转动为更多热沈档次的需求。　　行动孩子的庞大他东说念主，家长需要意志到这少量，而况给孩子饱和的尊重，给孩子带来安全感，而况观赏孩子的优点。　　当孩子的需求赢得温情了，有助于他们酿成健全的东说念主格，把执住当下耕种我方。

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